【通讯员赵丽丽报道、朱佩禧摄影】为进一步提高公共思想政治理论课教学效果，进一步探讨教学方法改进思路，5月10日下午，我院组织全院教师观看《哈佛大学开放课程：积极心理学》(Harvard Open Course : Positive Psychology)第一讲视频。
观摩课现场
课后，学院以教研部为单位又组织了有关教学方法改革的研讨会。学院教师认为，哈佛的开放课程为我们改进教学提供了有益借鉴，特别是在教师对课堂的把握、第一堂课的教学内容安排等方面启发较大。在教学环节上，设置练习时间、邀请教学团队的成员参与教学等环节也给了我们以启示。
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教师们也指出，由于中美两国存在文化、教育环境和师生素质等方面存在着较大的差异，学习借鉴国外顶尖大学教学模式要努力解决水土不服问题。
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今后学院将会继续在教学改革方面进行探索和研究，努力打造具有同济特色的思想政治理论课教学模式。
